dimecres, 4 de febrer del 2015

L'avantguardisme

QUÈ S'HA DE FER?

Aquesta feina està pensada per grups de quatre persones.

1. Realització d'una presentació de diapositives explicant les característiques dels moviments avantguardistes estudiats a classe. Cal acompanyar l'explicació d'imatges.

2- Creació d'algun poema avantguardista, seguint les tècniques que trobareu en la webgrafia

WEBGRAFIA:

El Surrealisme
El Dadaisme
El Cubisme
El Futurisme
Per saber crear un cal·ligrama (http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/literatura/poesia/experimentar/pantalla4.htm)
Per saber confeccionar un poema dadaista ( http://www.edu365.cat/batxillerat/art/surrealisme/dada_sur.htm )
Per saber confeccionar un poema surrealista amb escriptura automàtica ( http://www.edu365.cat/batxillerat/art/surrealisme/el_quadre_sur.htm )

TREBALL OPTATIU

- Realitza els exercicis sobre el text 2 "Contra els poetes amb minúscula" de Salvat-Papasseit que trobaràs en aquest enllaç: Els moviments d'avantguarda  (de l'1 al 4)
- Si el treball el realitzeu en grup, podeu triar uns altres textos de la mateixa web i fer els exercicis corresponents.
- Llegeix alguns dels manifestos avantguardistes que s'expliquen en aquesta web "Manifestos avantguardistes" i explica les idees més importants.
- A la pàgina de Lletra sobre J.V.Foix  trobaràs 15 poemes. Selecciona uns quants i busca comentaris fets per experts. Després escriu un resum teu de cada comentari i indica l'enllaç d'on has tret la informació.

dijous, 4 de desembre del 2014

Treball optatiu

Aquí teniu el primer treball optatiu de l'avaluació. El treball es pot realitzar individualment o en grup. Cal seguir les instruccions rigurosament. Per tant, s'han d'utilitzar les eines tecnològiques especificades i no s'admetran treballs escrits a mà o en altres formats diferents dels indicats. El que sí es pot fer és realitzar només una part del treball.

Accés a l'activitat


Data límit de lliurament: 23 de desembre   Es penja a "lliurament feines" de la NET

dijous, 30 d’octubre del 2014

Treballs optatius

 Aquí tens possibles exercicis que pots realitzar individualment o en grup:                

                 Sobre els trobadors

Consulta la següent web sobre els trobadors.
Amb la informació que recullis confecciona una presentació de diapositives

Sobre la novel·la cavalleresca i Tirant


Aquí us ofereixo diverses fonts d'informació. Es tracta de consultar-les i amb el que us sembli més interessant podeu elaborar resums, presentacions de diapositives, presentacions amb prezi, galeries d'imatges, etc. (Evidentment, no es tracta de copiar i enganxar, sinó de resumir, elaborar, donar la vostra opinió i tot allò que us sembli adient).
I recordeu que al final del treball heu d'assenyalar la webgrafia.
Hi ha molta informació però la presentació es força caòtica. Us proposo que trieu algun aspecte i li doneu ordre.
Hi ha un estudi de l'obra i fragments que podeu comentar.
  • Edició del llibre de l'editorial Castellnou
A la part final trobareu un munt d'activitats. No us les acabareu...
  • També podeu consultar pàgines especialitzades i parlar de temes concrets. Us les presento tot seguit:

 Recursos

Sobre l'autor

Novel·la històrica 
Estilística
Importància, modernitat, humorisme

dijous, 25 de setembre del 2014

dimarts, 24 de juny del 2014

Deures estiu i examen setembre

-Resum del contingut de tots els dossiers estudiats al llarg del curs

-Resum dels diferents capítols de l’obraTirant lo blanc de Joanot Martorell (no copieu d’internet)

·        -  Exercicis sobre el Modernisme(http://litecatalanaclot.blogspot.com.es/2013/12/el-modernisme.html) (tot i que aquests exercicis van estar preparats per treballar-los en grup, ara caldrà que els feu individualment)

-          MORFOSINTAXI

Analitza en arbre les següents oracions

  • Les llengües són dures de morir
  • Aquestes venerables institucions projecten sobre el poble una circumspecció visible
  • A Portbou hi ha més consciència lingüística
  • La consciència del poder de la paraula es reflecteix en la comunicació humana
  • El problema és la participació en la generaciód’innovació tecnològica
  • Estem tan acostumats a les paraules grolleres...!
  • M’interessa molt l’últim congrés de medicina
  • A Romeu i Julieta hi ha una alegre celebració de la vida
  • En quatre dies recorreran tota una vida d’amor
  • Aquest dinamisme es pot considerar també una actitud utòpica
  • Vam trobar espatllada la màquinad’afaitar
  • Fa quatredies des de la seva desaparició
  • Esteu satisfets amb el treball i el programa?
  • Ens adonem de les diferències entre la tècnica i el llenguatge?
  • En la societat moderna s’ha creat un nouconcepte de bellesa
- Pronoms febles: exercicis

Aquesta feina s’ha de presentar escrita a mà




Tots els alumnes de 1r que passin a 2n amb la matèria suspesa estan obligats a fer aquesta feina i presentar-la el mateix dia de l’examen de recuperació; en cas contrari no se’ls corregirà l’examen.


MATÈRIA EXAMEN SETEMBRE

- La novel·la cavalleresca. Tirant lo  Blanc i Curial e Güelfa.
- Ausiàs March

- El modernisme
-L'avantguardisme. Joan Salvat-Papasseit

- La narrativa de postguerra. Mercè Rodoreda
- El teatre al s.XX
- Sintaxi
- Pronoms febles
- Lectures: (preguntes per comprovar que s'han llegit les obres següents)
  • Tirant lo Blanc
  • "La sang" de Mercè Rodoreda
  • El  contes de Carme Riera  "Qui enviava flors a na Glòria"
AQUESTS EXERCICIS NOMÉS ELS HAN DE REALITZAR ELS ALUMNES AMB LA MATÈRIA DE CATALÀ SUSPESA.

diumenge, 8 de juny del 2014

Matèria recuperació juny

La matèria teòrica de l'examen es correspon a la dels sis dossiers de literatura que s'han estudiat al llarg del curs. A l'examen hi haurà preguntes teòriques i exercicis de comentari de textos. També hi ha una part de sintaxi i de pronoms febles.
NOMÉS S'HAN DE RECUPERAR LES AVALUACIONS SUSPESES (1-2-3)

1a avaluació
- La novel·la cavalleresca. Tirant lo  Blanc i Curial e Güelfa.
- Ausiàs March
- Sintaxi
2a avaluació
- El modernisme
-L'avantguardisme. Joan Salvat-Papasseit
- Sintaxi
3a avaluació
- La narrativa de postguerra. Mercè Rodoreda
- El teatre al s.XX
- Sintaxi
- Pronoms febles